“你看人家都考那么好的成绩!”面对自己孩子的成绩单,不少家长会说出类似的话语,目的是想激励孩子能以好同学为榜样,发奋赶追。可是,对于孩子来说,这是他们最最厌恶的一句话。哪怕他迫于你的威严不敢发生,但其实内心都是抗拒的!对于价值观还没有定型的孩子来说,正是通过自己的摸索在寻找自己的存在意义,而此句话的出现,会干扰到孩子价值观的确立,对孩子的自我评价系统产生一种破坏。也许家长说过类似的话后,孩子会发奋学习成绩提高,但对他内心的建设则会埋下隐患!

“看着我的眼睛!”孩子犯了错误,父母会说这样的话来审讯孩子,用眼神的威力迫使孩子道出原委。但其实来说,这种方式是很愚蠢的,也是很低效率的。在与孩子沟通交流时,应该用“并肩而坐”的方式来取代“面对面眼对眼”,这样孩子才更容易向你打开心扉。因为眼神是会说话的,孩子原本就犯错了,他肯定会心生惧怕,此时应该用比较舒缓的方式去教育他,切莫以暴制暴!

“宝宝,爸爸不听话,打他!”这是一句家长之间开玩笑的话语,却会对孩子造成很不好的影响。要知道孩子的是非辨别能力还不很健全,什么样的行为得到鼓励和刺激,什么样的行为就会得到强化。经常性地灌输“打”的词语,会促使孩子产生暴力行为。因为在他的认知中,既然父母可以很轻松地对待“打”类似的词语,说明这种行为并不严重,可以被接受!所以说,请父母不要把孩子当成玩具或者宠物,为了好玩开类似的玩笑。

“没有原因!我说不行就是不行!”这是典型的暴君式教育方式,源于家长头脑中的“棍棒底下出孝子”的传统观念。这不仅会导致亲子关系对立,还会破坏和妨碍孩子的公正意识成长,缺乏与人沟通交流的能力,甚至还会滋生暴力倾向。在和孩子沟通时,要什么事情都讲清楚说明白,把所有的选择都说出来,供孩子自己挑选,只有这样孩子才能更加阳光健康。

“只要考满分,就给你买玩具!”为了促进孩子学业提升,物质奖励也不是不可有,但应该注意分寸。太频繁的物质奖励,会适得其反,弊大于利。孩子学习不是为家长而学,是为了自己充实头脑而学习。考试考砸了受到惩罚,考好了受到奖励,这就会破坏孩子对知识的正常理解,时间长了还会助长孩子的功利心。玩具是放松身心时的工具,不应该跟成绩挂钩,考好考不好,都可以给孩子购买!

“告诉我这是为什么?”当孩子犯错误或者辅导孩子功课时,家长应该少说一些“为什么”!因为对于比较单纯幼稚的孩子来说,他真的不知道那是为什么!他只不过是失手打碎了一个杯子,他只是不会写作文,但他怎么知道他为什么会那样?!经常性地审问孩子“为什么”,会产生让他们说谎的坏习惯。家长不应该多说“为什么”,而是应该经常帮助孩子指点下一步应该干什么,积极正确地引导比漫无目的地抱怨要好得多!